معلمان مدارس غیردولتی کارت «صلاحیت حرفهای معلمی» دریافت میکنند
تاریخ انتشار: ۲۴ اسفند ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۷۳۳۸۵۳۷
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی بر لزوم گذراندن دورههای آموزشی ویژه معلمان، مدیران، مربیان و سایر کارکنان مدارس غیردولتی تأکید کرد.
به گزارش ایمنا و به نقل از مرکز اطلاعرسانی و روابط عمومی وزارت آموزشوپرورش، احمد محمودزاده در جلسه هماندیشی با مؤسسان مدارس غیردولتی، اظهار کرد: هر معلمی باید دارای صلاحیتهای عمومی و دانش تخصصی و حرفهای باشد و بتواند متناسب با کتابهای درسی، تدریس کند لذا نیاز است که حتماً آموزشهای لازم را بگذراند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی افزود: در این راستا دورههای مختلف متناسب با ساعت آموزشی با سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی هماهنگ شده است تا معلمان مدارس غیردولتی بتوانند از این دورهها استفاده کنند.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی با بیان اینکه تمام معلمان مدارس غیردولتی باید در دورههای آموزشی دانشگاه فرهنگیان شرکت و کارت صلاحیتهای حرفهای معلمی را دریافت کنند، اضافه کرد: دورههای آموزشی در دانشگاه فرهنگیان از بعد از ایام نوروز آغاز میشود و تمام معلمان مدارس غیردولتی تحت پوشش این آموزشها قرار میگیرند.
وی با اشاره به نظارت ویژه بر محتواهای آموزشی در مدارس غیردولتی، گفت: تمام محتواهای آموزشی مدارس غیردولتی باید از شاخصهای نظارت محتوایی عبور کنند و نباید هر جزوه یا کتاب کمک آموزشی وارد مدارس غیردولتی شود که در این راستا هم بخش نظارت سازمان و هم بخش ساماندهی کتب کمک آموزشی سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی و هم سامانهی کنترل کیفیت منابع آموزشی و تربیتی مکتوب « samanketab.roshd.ir» فعال است.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی به موضوع ایمنی ساختمانهای مدارس غیردولتی اشاره کرد و افزود: در این خصوص کارگروهها با سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور برگزار شده است و تمام مدارس جدیدالاحداث باید بر اساس استانداردها ساخته شود و همچنین مدارس قبل از سال ۹۸ نیز باید استانداردسازی شود که موارد لازم به مؤسسان اعلام شده است.
وی با اشاره به موضوع شهریه مدارس غیردولتی گفت: شهریه مدارس غیردولتی بر اساس الگوی شهریه ساماندهی شده است و برای سال تحصیلی آینده، رویکردهای فرهنگی و تربیتی را از فوق برنامه به داخل برنامه آوردیم تا به اجرایی سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نزدیکتر شویم.
محمودزاده در پایان ضمن تقدیر و تشکر از اکثریت مدارس غیردولتی که در راستای سیاستهای وزارت آموزش و پرورش، و سند راهبردی سازمان، همکاریهای شایسته و خوبی داشتهاند، از اندک مدارس غیردولتی که در خصوص نیروی انسانی، محتواهای آموزشی و غیرآموزشی و شهریه تخلفاتی را دارند، گله کرده و افزود: برخورد قاطع و جدی در حال انجام است و انشااله ادامهدار خواهد بود.
کد خبر 648177منبع: ایمنا
کلیدواژه: رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی احمد محمودزاده سازمان مدارس و مراکز غیردولتی معلمان آموزش و پرورش شهر شهروند کلانشهر مدیریت شهری کلانشهرهای جهان حقوق شهروندی نشاط اجتماعی فرهنگ شهروندی توسعه پایدار حکمرانی خوب اداره ارزان شهر شهرداری شهر خلاق مدارس و مراکز غیردولتی معلمان مدارس غیردولتی دوره ها حرفه ای
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.imna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایمنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۳۳۸۵۳۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
جزئیات برنامههای آموزش و پرورش برای ارتقای کیفیت نمرات امتحانی از زبان وزیر
آفتابنیوز :
رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به این پرسش که «وزارت آموزش و پرورش برای افزایش کیفیت آموزشی و افزایش نمرات دانشآموزان در امتحان نهایی چه برنامهای دارد؟»، اظهار کرد: موضوع ارتقای کیفیت آموزش و تقویت مدارس دولتی، هم اکنون یکی از دستورکارهای اصلی ما هست که یکی از نقاط تمرکز آن، امتحانات نهایی است؛ نقطه تمرکز دیگر، تقویت امور تربیتی و پرورشی و همینطور تضمین کیفیت در سایر برنامههای وزارت آموزش و پرورش است.
وی ادامه داد: با توجه به اینکه سؤال شما درباره امتحانات نهایی است، بر این مسأله تمرکز میکنم. امسال امتحانات نهایی، ضریب قطعی ۵۰ درصد برای پایه دوازدهم و ۶۰ درصد برای پایه دهم و یازدهم در سالهای آینده جهت ورود به دانشگاهها خواهد داشت. بنابراین این امتحانات از اهمیت بسیار ویژهای برخوردار هستند.
صحرایی اضافه کرد: هماکنون نهضت ملی تقویت آموزش در دوره متوسطه دوم به راه افتاده است و مدیران یکایک مدارس کشور نمرات دانشآموزان پایه دوازدهم خود در سال ۱۴۰۲ را دریافت کردند و وضعیت آموزشی مدرسه خود را در تمام دروس نسبت به خودشان و نسبت به سایر مدارس شهرستان، استان و حتی نسبت به کل کشور میدانند.
وی تصریح کرد: یک ستاد عالی آزمون در وزارت آموزش و پرورش شکل گرفته است که در آن ۶ کارگروه فعال هستند. کارگروهها هر هفته جلسه میگیرند و هر دو هفته یکبار ستاد عالی آزمون نسبت به بررسی پیشنهادات سیاستی کارگروهها اقدام کرده و پس از تصویب، آنها را ابلاغ میکند.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه دبیرخانههای کشوری دروس مختلف بیش از هر زمان دیگری پای کار آمدهاند، افزود: گروههای آموزشی در سطح استانها و مناطق فعال شدند و نمونه سؤالات مفهومی نیز تدوین شد؛ همزمان از طریق شبکه آموزشی شاد و همینطور مدرسه تلویزیونی ایران، همه درسهایی که بیشتر در دوران کرونا تولید شده بود در دسترس قرار گرفته است تا دانشآموزان از آنها استفاده کنند.
وی اضافه کرد: مناطق مختلف آموزشی در کشور برای تقویت دانشآموزان و ارتقای کیفیت نمرات آنها، اقدامات کم سابقهای را در پیش گرفتند. فعال کردن اردوهای علمی در درون مدرسهها، گشودن قرائتخانهها یا سالنهای مطالعه به صورت شبانهروزی، باهمخوانی دانشآموزان و کلاسهای رفع اشکال در دستور کار همه مناطق است.
صحرایی با بیان اینکه آنچه امتحانات نهایی سال گذشته نشان داد تصویر واقعی نظام آموزشی کشور بود، گفت: خرسندیم که رئیسجمهور نسبت به این موضوع بسیار دغدغهمند بوده و موضوع کیفیت آموزش روی میز ایشان قرار گرفت. شاید بیش از سه دهه است که افت کیفیت آموزش هر از چندی در محافل و مجالس ملی مطرح میشود، اما سابقهای ندارم که هیچکدام از رؤسای دولتهای پیشین نسبت به این موضوع به اندازه آیتالله رئیسی دغدغهمند بوده باشند. این دغدغه و حساسیت ایشان مهمترین سرمایه برای ارتقای کیفیت آموزش و تقویت مدارس دولتی کشور است.
وی تصریح کرد: شورای عالی آموزش و پرورش هم در حال تهیه یک بسته برای تقویت مدارس دولتی است و موضوع دریافت مجوزهای لازم از مجلس شورای اسلامی و حتی ارائه لایحه تحت عنوان تقویت مدرسه در دستور کار قرار گرفته است.
منبع: خبرگزاری فارس